2020
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2017
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2016
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El perfil del investigador en redes académicas: Google académico y ORCID. Facultad de Comunicación y Artes. Universidad Antonio de Nebrija
Duración: 3 horas.
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Comunicación Digital para un aprendizaje innovador. Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria. Facultad de Educación. Universidad de Cantabria.
Duración: 4 horas.
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Estrategias de publicación y búsqueda de revistas de impacto en Comunicación: SCOPUS y JCR. Facultad de Comunicación y Artes. Universidad Antonio de Nebrija
Duración: 3 horas.
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Uso pedagógico de Google Apps para innovar en la práctica docente de la educación Superior. Instituto de Ciencias de la Educación (ICE). Universidad Pontificia de Salamanca.
Duración 12 horas.
Metodologías docentes basadas en la identidad digital, el content curator y las redes de aprendizaje. Instituto de Ciencias de la Educación (ICE). Universidad Pontificia de Salamanca.
Duración 8 horas.
Uso pedagógico de Google Apps para innovar en la práctica docente de la educación Superior. Instituto de Ciencias de la Educación (ICE). Universidad Pontificia de Salamanca.
Duración 12 horas.
Competencias Digitales en el marco de la evaluación educativa. Máster Internacional en Comunicación y Educación de la Facultad de Ciencias de la Comunicación. Universidad Autónoma de Barcelona.
Duración: 3 horas.
Identidad Digital y reputación online del docente investigador. Instituto de Ciencias de la Educación (ICE). Universidad Pontificia de Salamanca.
Duración 4 horas.
Metodologías docentes activas: Flipped Classroom y Aprendizaje Basado en Proyectos. Instituto de Ciencias de la Educación (ICE). Universidad Pontificia de Salamanca.
Duración 8 horas.